Skip to content
OASISOASIS
  • Αρχική
  • Σχετικά
  • Αποτελέσματα
  • Εταίροι
  • Νέα
  • Προφίλ
  • Ελληνικά
    • English
    • Ελληνικά
    • Français
For Youth only
OASISOASIS
  • Αρχική
  • Σχετικά
  • Αποτελέσματα
  • Εταίροι
  • Νέα
  • Προφίλ
  • Ελληνικά
    • English
    • Ελληνικά
    • Français

Αρχεία: Courses

  • Home
  • Course
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Showing 1-0 Of 7 Results
ΕΝΟΤΗΤΑ 6. Συμμετοχή των εμπλεκόμενων μερών και δημιουργία υποστηρικτικών περιβαλλόντων
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 6. Συμμετοχή των εμπλεκόμενων μερών και δημιουργία υποστηρικτικών περιβαλλόντων
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 6. Συμμετοχή των εμπλεκόμενων μερών και δημιουργία υποστηρικτικών περιβαλλόντων
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Πρακτικά εργαλεία για την αποκατάσταση της ισορροπίας στην ψηφιακή ζωή των νέων
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Πρακτικά εργαλεία για την αποκατάσταση της ισορροπίας στην ψηφιακή ζωή των νέων
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 5. Πρακτικά εργαλεία για την αποκατάσταση της ισορροπίας στην ψηφιακή ζωή των νέων
(0.0/ 0 Rating)
Free

Μέχρι εδώ, οι νέοι έχουν εξερευνήσει: τι είναι η ψηφιακή ευεξία (Ενότητα 1), πώς διαμορφώνονται οι ψηφιακές τους συνήθειες (Ενότητα…

  • 4 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
ΕΝΟΤΗΤΑ 4. Ο ρόλος των εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας στην ψηφιακή ευεξία. Δημιουργώντας μόνιμη αλλαγή.
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 4. Ο ρόλος των εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας στην ψηφιακή ευεξία. Δημιουργώντας μόνιμη αλλαγή.
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 4. Ο ρόλος των εργαζομένων στον τομέα της νεολαίας στην ψηφιακή ευεξία. Δημιουργώντας μόνιμη αλλαγή.
(0.0/ 0 Rating)
Free

Οι νέοι συχνά περιγράφουν τον ψηφιακό κόσμο ως ένα μέρος που οι ενήλικες «δεν καταλαβαίνουν». Μπορεί να κουνάνε συγκαταβατικά το…

  • 4 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Διαχείριση χρόνου οθόνης και ψηφιακών ορίων
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Διαχείριση χρόνου οθόνης και ψηφιακών ορίων
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 3. Διαχείριση χρόνου οθόνης και ψηφιακών ορίων
(0.0/ 0 Rating)
Free

Οι περισσότεροι νέοι δεν ξεκινούν με την πρόθεση να περάσουν ώρες στο διαδίκτυο — «απλώς συμβαίνει». Οι αυτόματες ψηφιακές συνήθειες…

  • 4 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Η Ψυχολογία πίσω από την Ψηφιακή Συμπεριφορά. Τι Υπάρχει Κάτω από τη Χρήση της Οθόνης μου;
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Η Ψυχολογία πίσω από την Ψηφιακή Συμπεριφορά. Τι Υπάρχει Κάτω από τη Χρήση της Οθόνης μου;
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 0 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Η Ψυχολογία πίσω από την Ψηφιακή Συμπεριφορά. Τι Υπάρχει Κάτω από τη Χρήση της Οθόνης μου;
(0.0/ 0 Rating)
Free

Γιατί οι νέοι πιάνουν τις συσκευές τους ακόμα και όταν στην πραγματικότητα δεν το θέλουν; Γιατί το σκρολάρισμα είναι αβίαστο,…

  • 4 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Κατανοώντας τη Ψηφιακή Ευημερία. Γιατί είναι δύσκολο να αφεθούν κάτω οι οθόνες;
0 minute
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Κατανοώντας τη Ψηφιακή Ευημερία. Γιατί είναι δύσκολο να αφεθούν κάτω οι οθόνες;
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 4 Lessons
  • 1 Students
All Levels
ΕΝΟΤΗΤΑ 1. Κατανοώντας τη Ψηφιακή Ευημερία. Γιατί είναι δύσκολο να αφεθούν κάτω οι οθόνες;
(0.0/ 0 Rating)
Free

Οι νέοι μεγαλώνουν σε έναν κόσμο όπου οι οθόνες είναι συνυφασμένες σχεδόν με ό,τι κάνουν — σύνδεση, χαλάρωση, μάθηση, δημιουργία,…

  • 4 Lessons
  • 1 Students
Enroll Now
Εισαγωγή. Ο ρόλος σας στην ψηφιακή ευημερία
0 minute
All Levels
Εισαγωγή. Ο ρόλος σας στην ψηφιακή ευημερία
(0.0/ 0 Rating)
Free
  • 5 Lessons
  • 0 Students
All Levels
Εισαγωγή. Ο ρόλος σας στην ψηφιακή ευημερία
(0.0/ 0 Rating)
Free

Γεια σας! Ξέρετε καλύτερα από τον καθένα: οι οθόνες είναι συνυφασμένες με κάθε μέρος της ζωής των νέων. Οι ειδοποιήσεις,…

  • 5 Lessons
  • 0 Students
Enroll Now
cropped-OASIS-Primary-Logo_Black-small.webp

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Project no.: 2024-2-CY01-KA220-YOU-000286222

Join the OASIS Community

Icon-facebook Icon-instagram Tiktok

© 2025 OASIS Project. Openly licensed under CC BY-NC-ND 4.0 , unless otherwise stated. Terms of Use .

OASISOASIS
Sign inSign up

Sign in

Don’t have an account? Sign up
Lost your password?

Sign up

Already have an account? Sign in